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Les propositions adressées au public scolaire cherchent à promouvoir le plaisir de la découverte artistique et culturelle et la connaissance des œuvres. Elles s’adaptent aux différents niveaux et aux projets pédagogiques des enseignants en lien avec les objectifs d’apprentissage et les programmes scolaires.

La découverte du lieu et des œuvres qu’il conserve, à travers des promenades contées ou des visites guidées, peut être suivie de prolongements par des ateliers. Le musée se fait alors lieu de création, alcôve où trouver le calme nécessaire à l’expression.

Programme pour les publics scolaires

Primaires

Parcours visite  thématique au choix  + petit atelier

 (durée 1h30/séance, tarif séance 65€)

 

 

PARCOURS THEMATIQUES

Ateliers

La nature morte

Pierre Dupuis

Chardin

Cezanne

La question de la lumière et de la composition

Mise en scène, mise en lumière et photographie d’après nature à tour de rôle être éclaireur, mettre en scène et composer, dessiner et photographier

 

Les grands artistes du musée

Les enfants découvrent les œuvres originales de Sisley, Cézanne, Van Gogh, Degas, Modigliani, Picasso… et approchent les notions d’évolution de la peinture du 19e au 20e siècle, de l’impressionnisme au cubisme.   

Le portrait d’enfant, Eugène Carrière Observation et composition

Modigliani, formes et couleurs : Observation, analyse et dessin devant l’œuvre

Van Gogh en Provence

L’œuvre et la personnalité de l’artiste sont abordés devant le tableau du Musée à partir de l’analyse des techniques.

Sa présence en Provence peut-être évoquée à travers ses lettres et d’autres œuvres.

 

. Van-Gogh et la couleur Expérimentation des techniques (la touche, le rythme)

 

Cézanne et la nature morte

Devant le tableau de Cézanne, description de l’œuvre et de sa modernité notamment par le travail des couleurs primaires et secondaires et étude éventuelle d’autres œuvres

Cézanne et la nature morte  Recherche sur les couleurs primaires. Possibilité de réaliser la composition d’une nature-morte réelle par petit

 

Formes, couleurs, lumières

Les enfants découvrent des œuvres de différentes époques, se familiarisent avec des techniques ainsi que les matières et la couleur.  La lumière, les différents mouvements picturaux anciens et modernes.

 

Foujita, Portrait/ autoportrait : Exercice de stylisation devant les deux tableaux –

 Sisley et la couleur Réalisation des effets de couleur au fil des saisons

Portraits au musée

Observation des portraits anciens ou modernes, analyse éventuelle de la personnalité du modèle et de l’artiste, étude de la fonction d’une œuvre suivant son époque. Possibilité de comparer une œuvre de chaque siècle du 15e au 20e siècle

 

Portrait ou autoportrait Les enfants se mettent en scène d’après une œuvre observée, réalisation d’un portrait ou autoportrait en se regardant dans un miroir ou imaginaire. Ateliers photos proposés.

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Ce que l’artiste peint

Tout peut être peint…et de mille et une manières. Rencontre de thèmes privilégiés par les peintres au fil des siècles (en mettant l’accent sur l’un des genres : nature morte, portrait, paysage

Edgar Degas, silhouettes Cadrage original, jeux de contrastes et de transparences

 

L’art, le mobilier, la décoration, les arts de la table et la mode au musée

Choix de styles représentatifs des époques, aperçu du vocabulaire décoratif du 16e au 18e siècle.

 

La Porte entrebâillée Sensibilisation à la composition et à l’association des couleurs, recherche d’harmonie et de contrastes à partir du tableau de Vuillard

La Chine : Découvrir la Chine au travers d’une collection d’objets : porcelaines, estampes, curiosités.

Joseph Vernet et la tempête Composer un mouvement en laissant une trace graphique

Ateliers d’arts plastiques

Ces ateliers sont associés à des ateliers d’observation devant les œuvres.

                  Réalisation photographique :

Les enfants se prennent en photo en apprenant les termes-clés (pose, cadrage…). Observation des portraits du 16e au 20 e siècle et réalisation d’une photographie individuelle ou collective selon un choix d’éclairage, cadrage, mise en scène, avec ou sans mouvements…Possibilité de création d’une œuvre collective.

                  L’ombre et la lumière

Observation de la lumière chez Degas et réalisation d’ombres chinoises en papier découpé, travail sur le gris et noir au fusain.

                  Découpage et collage

D’après Picasso, réalisations d’une œuvre mêlant différents genres de surfaces, formes et couleurs. Approche du cubisme.

                  Les différents médias de la couleur

Atelier au choix pour découvrir le travail des différents médias : peinture, pastel, gouache, aquarelle, encre. Œuvre libre ou interprétée à partir d’un tableau de la collection.

                  Le masque

Etude des masques exposés dans le musée et réalisation d’un masque coloré très expressif (bristol, raphia, pastels) ou masques en papier collés (sur deux séances).

 

 

 

Maternelles

Choix de thèmes et ateliers

 

 

Conte  dans les salles d’expos  et petit atelier

Durée 1h30/séance : tarif 55€

 

 

Les animaux cherchent les saisons

Au fil des paysages et des portraits, déambuler dans les collections en écoutant le récit et retrouver le printemps.

Petit atelier : réaliser un masque animal à partir de collages (tigre, taureau, ..) ou un modelage en argile.

 

Krill le dragon

En ces temps reculés, se rencontrait de drôles de créatures, …venez écouter l’aventure de Sam.

Petit atelier modelage.

Le Pinceau magique

Daï Phu puisque il a la main agile et le cœur bon émerveillera de ses dessins…

Atelier encre et Pinceau

Les habits neufs de l’empereur

Dans le grand Salon 18e écoutez le récit de celui qui portait des étoffes invisibles pour les imbéciles…

Atelier pastel gras et transfert pour imaginer un costume à ton personnage.

Sous les masques africains

Ecoutez la conteuse et partez avec Mambo le tigre à la recherche de la source sacrée

               Collage, assemblage, volume (carton et papier)